Kindergartenleitung: Martina Frühwirth
Luisenstraße 2374867 Neunkirchen
Tel.: 06262/6201
E-Mail: leitung.kiga.neunkirchen@kath-aglasterhausen-neunkirchen.de
Der Kindergarten stellt sich vor:
Unsere Einrichtung besteht aus vier Gruppen, zwei Kindergartengruppen und einer Krippengruppe im Stammhaus und einer Waldgruppe an der Saatschulhütte. Insgesamt bietet unsere Einrichtung 65 Plätze und wird von Kindern ab einem Jahr bis zum Schuleintritt besucht, davon können 35 Kinder in den Kindergartengruppen, 20 Kinder in der Waldgruppe und 10 Kinder vom ersten bis dritten Lebensjahr in der Krippengruppe betreut werden.Die Kindergartengruppen und Waldgruppe können ab dem 3. Lebensjahr besucht werden.
Die Öffnungszeiten in unserer Einrichtung sind Montag bis Freitag von 8.00 Uhr -14.00 Uhr.
Unser Kindergartenpersonal besteht aus insgesamt acht pädagogischen Fachkräften und einer Hilfskraft.
In unserer Einrichtung vermitteln wir den Kindern die religiösen Grundwerte.Diese sind ein fester Bestandteil in unserem Kindergartenalltag. Hierbei erfahren die Kinder Gemeinschaft, Traditionen, Rituale und erleben den Jahreskreis mit seinen kulturellen und religiösen Höhepunkten. Wir gestalten den Alltag in sozialer Interaktion, nehmen die Wünsche, Interessen und die Bedürfnisse der Kinder wahr, geben ihnen Raum und Zeit und lassen sie an Entscheidungsprozessen teilhaben.
Das Stammhaus und die Waldgruppe stehen im ständigen Kontakt und Austausch, so dass wir gemeinsam verschiedene Aktivitäten planen und unternehmen. Dies können gem. Gottesdienste, Feste und Feiern im Jahreskreis, gem. Naturtage und gegenseitige Besuche sein. Auch die Kooperationen mit dem Pflegewohnpark „Glück im Winkel“ und der Grundschule finden gemeinsam statt.
Weitere Schwerpunkte:
AIS- Alltagsintegrierte Sprachförderung
Unser Gesamtteam hat eine Zusatzqualifikation zur alltagsintegrierten Sprachförderung. Wir nutzen und schaffen bewusst im Alltag Kommunikationsanlässe in denen wir mit den Kindern in Interaktion treten. Diese Schlüsselsituationen werden von uns dokumentiert. Naturbegegnungen
Im Wald, als auch im Stammhaus ist es uns wichtig, dass die Kinder sich viel in der freien Natur bewegen.In den Kindergartengruppen des Stammhauses finden regelmäßige Naturtage auch Dreck- Mach- Tage genannt, statt. An diesen Tagen sind wir mit den Kindern in der Natur. Die Kinder sollen Naturerfahrungen ganzheitlich erleben.Dies könnten z. B. Erleben der Elemente (Wasser, Erde…), Wanderung zur Hummelwiese/ Sportplatz, Tiere wie Schnecken, Käfer beobachten,Picknick, Matschen…sein.Auch sind wir mit den Kindern gerne auf dem Außengelände unserer Kita. In der Krippengruppe finden Naturbegegnungen in einem etwas kleineren Rahmen statt. Wir spielen viel draußen mit Sand, Gras und Steinen. Die Kleinen fahren mit Fahrzeugen und bewegen sich in einem geschützten Raum. Wenn es möglich ist gehen wir im Dorf spazieren und beobachten Tiere, Pflanzen, Traktoren und alles was interessant erscheint. Waldgruppe:
Unsere Waldgruppe liegt gut erreichbar, oberhalb des Sportplatzes an der gemütlichen Saatschulhütte. Unsere Schutzhütte mit überdachtem Außenbereich liegt auf einer sonnigen Lichtung umgeben von Mischwald. Der Wald, sowie die Hütte bieten uns Schutz bei extremer Witterung. Von hier aus starten unsere täglichen Exkursionen in Wald und Wiese. Wir erleben den Naturraum und die Jahreszeiten hautnah und mit allen Sinnen, denn wir sind ganzjährig draußen und sehen die Natur als hervorragenden Lern- und Bildungsort. Ein Atelier unter freiem Himmel, eine Outdoor-Werkbank, eine Matschküche, Baum-Tipi sowie ein Rollenspielbereich bereichern unser Außengelände. Wir beziehen die Kinder in alltägliche Aufgaben der Gruppe mit ein, stärken so die Wichtigkeit jedes Einzelnen für ein gutes Miteinander der Gesamtgruppe. Für die Umsetzung der Bildungs- Entwicklungsfelder des Orientierungsplanes BW nutzen wir vorwiegend Materialien, die uns die Natur bereitstellt. Der Aufenthalt im Freien weckt den natürlichen Forscherdrang, die Kreativität und Fantasie der Kinder. Ein auf Augenhöhe, wertschätzender Umgang mit den Kindern ist Grundlage unserer täglichen Arbeit. Wir, pädagogischen Fachkräfte sehen uns als Beobachter und unterstützender Begleiter der Kinder. Gemeinsam begeben wir uns auf Entdeckungsreise und werden selbst zu Forschenden.
